5月中旬起，文学院启动“启发式教学”系列活动月，以课程教学为基点，以教研室为组织单位，以教学委员会为考核机构，推动启发式教学活动的开展。学院举办启发式教学系列教学观摩与研讨活动，推动学院教师教学观念的转变，提高本科课程教学质量。

5月中旬，学院以教研室为单位集体线上观摩了詹今慧博士的《古代汉语》教学。教学活动中，詹今慧博士通过小组复习、预习和学生主持发表，将学生赏析作品活动嵌入教学活动中。在教学学习环节，通过对律诗的平仄规律分析，引导学生在具体的诗词语境中找寻规律，学习律诗的分析和写作，学生全程在教师启发下参与学习，学习效果显著。教学活动结束后进行了点评总结，就教学设计中启发式教学理念的实践导向问题进行了评述。在教学观摩的基础上，6月初，学院开展“启发式教学理念探索与创新实践”研讨会，研讨活动以教研室为单位，选择一门课程为讨论对象，讨论课程中如何嵌入启发式教学设计以及如何检验教学设计成效等。学院领导对教研室进行了走访、座谈。（文学院 撰稿：刘远 审核：张成良）